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加州藝術(shù)學院（California Instituteof the Arts，簡稱：CalArts）是美國頂尖的藝術(shù)學院，也是美國第一所在視覺藝術(shù)和表演藝術(shù)專業(yè)提供學士、碩士學位的藝術(shù)學院。曾培養(yǎng)出無數(shù)杰出的藝術(shù)創(chuàng)作者。其專業(yè)藝術(shù)家、表演藝術(shù)工作者、電影制片、動畫制作等創(chuàng)意人才分布在世界各地。1961年華特.迪士尼和和羅伊.迪士尼兄弟將洛杉磯音樂學Los Angeles Conservatory of Music（1883）和邱納德藝術(shù)學院Chouinard Art Institute（1921）合并組建為加州藝術(shù)學院California Institute of the Arts。2006年加州藝術(shù)學院成為第一所被現(xiàn)代藝術(shù)博物館The Museum of Modern Art載入史冊的電影學校。加州藝術(shù)學院成立不久，華特.迪士尼就在其著名影片《歡樂滿人間》（1964）的首映式中，將學校以籌資人的角色重磅推介給世人。得天獨厚的條件使加州藝術(shù)學院從成立之初就成為影視藝術(shù)行業(yè)的弄潮兒，為美國各大影視公司特別是迪士尼公司輸送了大批藝術(shù)（特別是動畫方面）人才。該校有藝術(shù)Art、藝術(shù)評論Critical Studies、舞蹈Dance、影視制作Film/Video、音樂Music和戲劇Theater等系。


知名校友：
約翰·拉塞特(John A. Lasseter)，皮克斯動畫工作室和懷特·迪士尼動畫工作室首席創(chuàng)意官，被譽為“當代的懷特·迪士尼”。在CalArts讀書的4年間，拉塞特制作了兩部動畫電影《小姐和燈》和《惡夢》，均贏得了學生奧斯卡獎。畢業(yè)之后，他執(zhí)導的動畫片《玩具總動員》、《蟲蟲危機》、《玩具總動員2》、《汽車總動員》等作品席卷票房，更將2座奧斯卡小金人收入囊中。

蒂姆·波頓(Tim Burton)，美國著名電影導演，素有“好萊塢鬼才”之稱。1990年，一部《剪刀手愛德華》讓他名聲大振，隨后的《決戰(zhàn)猩球》、《查理和巧克力工廠》、《僵尸新娘》以及3D版《愛麗絲夢游仙境》等無不水平上乘，好評如潮。

王卯卯，中國傳媒大學動畫學士，CalArts實驗動畫碩士畢業(yè)。動畫形象兔斯基的原創(chuàng)者，出版作品有《卯個人》系列、《我兔斯基你》等。

院校位于：加州瓦倫西亞
學費：43,400美元
排名：2016全美動畫第1名2016全美影視制作第4名2016全美攝影第4名2016全美純藝術(shù)第5名
官網(wǎng) 

本科
語言成績
本科生托福80分雅思6.5分

申請材料
作品集、托?；蜓潘汲煽?、推薦信(2封)、成績單、藝術(shù)陳述、資產(chǎn)證明等

研究生
語言成績
托福100分雅思7.0

申請材料
作品集、托?；蜓潘汲煽?、推薦信(3封)、成績單、藝術(shù)陳述、資產(chǎn)證明等

本科生：藝術(shù)、平面設計、攝影與媒體、電影與視頻、實驗動畫、角色動畫、表演、場景設計、戲服設計、燈光設計、聲效設計、技術(shù)指導、創(chuàng)意制片與管理等
研究生：藝術(shù)、平面設計、攝影與媒體、藝術(shù)與科技、電影與視頻、實驗動畫、導演、表演、表演編劇、場景設計、戲服設計、燈光設計、聲效設計、技術(shù)指導、創(chuàng)意制片與管理等

推薦專業(yè)：

純藝術(shù)(Art)
本專業(yè)是一個探尋文化產(chǎn)業(yè)無限可能性的寶地，促進學生對當代藝術(shù)的傳統(tǒng)觀念提出質(zhì)疑，從而推陳出新。本專業(yè)希望每一位藝術(shù)家都可以不斷反思自我，更好地理解當代藝術(shù)和發(fā)現(xiàn)目前所存在的弊端。

學院將實驗室實踐課程與理論課程相結(jié)合，并為學生提供豐富的純藝術(shù)方向課程，包括多媒體設計、油畫、素描、數(shù)碼影像、雕塑、裝置藝術(shù)、攝像、寫作與表演等專業(yè)課程。學院支持學生跨專業(yè)學習，并應用靈活多變的學習方法，獨立完成工作室工作。

動畫(Experimenta lAnimation)
純藝術(shù)的原理與實踐經(jīng)驗是實驗動畫專業(yè)的重要導向和理論依托。本專業(yè)是為那些熱愛創(chuàng)作和愿意終身傾注于動畫事業(yè)的學子們而開設的。本專業(yè)為學生們在動畫影片方面的探索、發(fā)展和改善思維方式、審美以及創(chuàng)作的專業(yè)技能提供了一個完美的教學框架。

本專業(yè)以建立對各種動畫技術(shù)和概念的理解為課程的開端。二維動畫這門課程，將實用技能與創(chuàng)新技術(shù)相結(jié)合，運用于繪制2D動畫、定格動畫以及二維和三維的電腦動畫教學中；而動畫歷史課程則讓學生們深入而全面的了解了動畫的歷史和實驗形式。一旦基礎課程完成，學生將與他們的導師和同學共同進行創(chuàng)作合作，共同實踐和擴展自己獨特的藝術(shù)風格。大三、大四的課程，學生們可以在教授的指導下，根據(jù)自己的興趣來選擇所學科目，完成自己的創(chuàng)作。
 

本科
基本要求有：
1 不低于15張作品(日常繪畫)，相關主題如“通過描繪生活中的人物和動物，來闡釋形狀、形式、輪廓、對比等概念”；
2 視覺日記(速寫本)，相關主題如“如果有一天你要準備制作動畫，那么試著去完成場景縮略圖”；
3 其他作品，可以從連環(huán)畫、2D數(shù)字畫作、CG作品、攝影、雕塑、裝置藝術(shù)、壁畫、角色設計、動畫、漫畫、博客與微博作品這些類別中，任選一類或幾類相組合。

除了一般的申請要求之外，,每個學院都有各自更加具體的作品集要求。

以角色動畫為例：
角色動畫看重學生刻畫性格和敘述故事的能力。招生委員會主要從這些方面考量一部作品集，包括鮮明強烈的元素、創(chuàng)造性的繪畫技能、藝術(shù)創(chuàng)意，以及使用圖像技術(shù)來講述故事、塑造性格的能力。如果在你的作品集之中，讓人感受到一種獨特而富有想象力的精神，并且展示出你對于藝術(shù)的興趣以及闡釋概念的手法，那么就會被委員會刮目相看。我們非常愿意看到各種各樣的作品項目，不僅包括傳統(tǒng)的繪畫形式，還歡迎2D數(shù)字畫作、CG作品等。
角色動畫的作品集需要郵寄一個速寫本，其余的項目內(nèi)容通過網(wǎng)絡上傳。所有這些材料的提交應該在截止日期之前完成，而且注意郵寄速寫本時，不是以郵戳日期為準，而是以到達學校的時間為準。