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藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院(簡(jiǎn)稱ACCD)，學(xué)校于1930年成立。藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院是美國(guó)著名的設(shè)計(jì)學(xué)校之一。設(shè)有廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、電影藝術(shù)、純藝術(shù)媒體、平面設(shè)計(jì)、插圖、攝影藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)等9個(gè)系。其交通運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)專業(yè)與美國(guó)通用汽車公司有良好的合作關(guān)系，為其主導(dǎo)專業(yè)，也是全美聲望最高的科系之一。該校還有為各個(gè)年齡階段的社會(huì)人士開設(shè)的設(shè)計(jì)教育公共課程。 

美術(shù)學(xué)院為學(xué)生提供10個(gè)本科專業(yè)課程，4個(gè)研究生專業(yè)課程，被Design Intelligence評(píng)為工業(yè)設(shè)計(jì)排名第一的本科生和研究生學(xué)校。在美國(guó)新聞“最佳研究生院”（藝術(shù)，工業(yè)設(shè)計(jì)，媒體設(shè)計(jì)）排名前二十名，《彭博商業(yè)周刊》中躋身世界頂尖的設(shè)計(jì)學(xué)校，其中被好萊塢記者報(bào)道為全球排名前25位電影學(xué)校。

知名校友：

卡爾·巴斯(Carl Bass)
歐特克公司總裁兼首席執(zhí)行官，康奈爾大學(xué)顧問(wèn)，三維設(shè)計(jì)、工程及娛樂軟件設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者，曾負(fù)責(zé)Auto CAD和AEC產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作。

克里斯·班戈(Chris Bangle)
寶馬汽車公司前集團(tuán)設(shè)計(jì)總監(jiān)，同時(shí)設(shè)計(jì)過(guò)菲亞特古貝和阿爾法·羅密歐145等多部經(jīng)典款汽車。

邁克爾·貝(Michael Bay)
好萊塢導(dǎo)演、制片人、編劇、特效師。代表作品有《珍珠港》、《變形金剛》、《絕地戰(zhàn)警》等。

院校位于：加州帕薩迪
學(xué)費(fèi)：本科$19,365 研究生$20,466
排名： 2016 QS 藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)排名第19 2016 U.S.News 純藝術(shù)類排名第20 娛樂設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)專業(yè)獨(dú)特
官網(wǎng)：http://www.artcenter.edu/

本科
語(yǔ)言成績(jī)
雅思6.5 托福80

申請(qǐng)材料
申請(qǐng)表(申請(qǐng)費(fèi)$70)、官方英文成績(jī)單、SAT或ACT成績(jī)、托?；蜓潘挤?jǐn)?shù)、作品集

研究生
語(yǔ)言成績(jī)
雅思7 托福100

申請(qǐng)材料
申請(qǐng)表(申請(qǐng)費(fèi)$70)、官方英文成績(jī)單、本科學(xué)歷證明、托?；蜓潘挤?jǐn)?shù)、作品集、簡(jiǎn)歷、個(gè)人目標(biāo)陳述、短文、推薦信等

ACCD提供與工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺應(yīng)用藝術(shù)相關(guān)的11個(gè)本科、7個(gè)研究生學(xué)位。本科生包括：廣告設(shè)計(jì)、娛樂設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、影視制作、純藝術(shù)、平面設(shè)計(jì)、插畫、交互設(shè)計(jì)、攝影、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)。研究生包括：藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)、影視制作、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、媒體設(shè)計(jì)實(shí)踐、交通系統(tǒng)與交通工具設(shè)計(jì)。其中交通工具設(shè)計(jì)專業(yè)與美國(guó)通用汽車公司有良好的合作關(guān)系，為學(xué)院的主導(dǎo)專業(yè)，也是全美聲望最高的科系之一。

推薦專業(yè)：

平面設(shè)計(jì)(Graphic Design)
在ACCD的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)如何將生活甚至生命的意義融入圖像和文字中，例如創(chuàng)作動(dòng)態(tài)圖像、設(shè)計(jì)最新款手機(jī)的界面、在印刷小店制作手工模型或是參與最新的印刷中心Workshop。平面設(shè)計(jì)已經(jīng)超越了它原本商業(yè)藝術(shù)實(shí)踐的角色，成為了一種必要的、全球化的交流工具，并被應(yīng)用于產(chǎn)品、地點(diǎn)、服務(wù)、圖像個(gè)性化的多維體驗(yàn)。我們學(xué)生所面臨的挑戰(zhàn)是用不同媒介開發(fā)解決以上各個(gè)方面的設(shè)計(jì)問(wèn)題——包括書籍、電子雜志、包裝、3D動(dòng)畫App等——創(chuàng)作令人矚目的平面特性以及品牌體驗(yàn)。

插畫(Illustration)
插畫曾經(jīng)意味著創(chuàng)作藝術(shù)作品去配合書籍、報(bào)紙以及雜志上文章的表達(dá)，而如今它的意義豐滿了許多。它是在為商業(yè)或者社會(huì)有影響力的項(xiàng)目講故事、傳輸理念、創(chuàng)作圖像。插畫獨(dú)有的定義社會(huì)、政治以及文化理念的能力使其成為了一個(gè)理想的解決方案，去解決無(wú)與倫比的創(chuàng)作與交流項(xiàng)目。如今的插畫師是問(wèn)題的解決者，是概念化與多功能的藝術(shù)家，他們的工作跨越了傳統(tǒng)與新興媒介的界限。藝術(shù)中心的插畫課程涵蓋了一系列核心課程以及跨學(xué)科的課程，這使學(xué)生具備了強(qiáng)大的實(shí)踐能力和大量的商業(yè)知識(shí)。在掌握了如人物創(chuàng)作、繪畫和透視圖等基礎(chǔ)技能后，學(xué)生可以從以下五個(gè)主要專業(yè)領(lǐng)域選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)：插畫設(shè)計(jì)、插畫/純藝術(shù)、娛樂藝術(shù)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)以及界面設(shè)計(jì)。
 

本科

平面設(shè)計(jì)
可以包含如海報(bào)、宣傳冊(cè)、編輯設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)圖像、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、身份系統(tǒng)等設(shè)計(jì)項(xiàng)目。作品要展示核心問(wèn)題、個(gè)人觀點(diǎn)及對(duì)某個(gè)問(wèn)題獨(dú)特的解決方法。對(duì)于字體設(shè)計(jì)的熱情和理解是必須的。你可以通過(guò)提供制作過(guò)程來(lái)展示所選理念的發(fā)展和不同的解決方案。標(biāo)志、字體、人體素描、色彩及設(shè)計(jì)作業(yè)的樣本應(yīng)包括在內(nèi)。成品與草圖的結(jié)合也是可以的。如果提交的作品已出品，提供你在作品中扮演的角色。

研究生

工業(yè)設(shè)計(jì)
提交一套可以證明你設(shè)計(jì)能力的作品集，著重體現(xiàn)以下能力：對(duì)項(xiàng)目的思考和操作；系統(tǒng)的解決設(shè)計(jì)方案的方法；有效地寫作和交流；想象和產(chǎn)出廣泛的三維物體和空間；在產(chǎn)品中體現(xiàn)高水平審美，例如風(fēng)格、比例、外形、材料、顏色等；描畫或視覺化一個(gè)新點(diǎn)子；定義重要的機(jī)會(huì)與需求；調(diào)研分析設(shè)計(jì)主題；實(shí)驗(yàn)、橫向思考、參與創(chuàng)意活動(dòng)；為真實(shí)需求與問(wèn)題打造對(duì)人類生存現(xiàn)狀有益的解決方案；為相關(guān)商業(yè)活動(dòng)做計(jì)劃；使用適合的科學(xué)技術(shù)；追求專業(yè)水平及在某一學(xué)科領(lǐng)域的精專。

申請(qǐng)人還需要提交兩篇論文，主題分別為：
1.用不超過(guò)1000字論述你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、為什么這一專業(yè)適合你及5-10年后你將在做什么；
2.用不超過(guò)2000字回答如果你有1000萬(wàn)美元和兩年的時(shí)間，你想要做什么以及為什么要做這個(gè)項(xiàng)目？

交通系統(tǒng)與交通工具設(shè)計(jì)

所有本專業(yè)的申請(qǐng)者必須提交一套能夠證明自己設(shè)計(jì)能力的作品集。作品集可以包括能夠證明你具備高水平交通設(shè)計(jì)能力的汽車設(shè)計(jì)項(xiàng)目。作品集需要證明你的創(chuàng)造力、批判性思維、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng)新的解決方案、出色的視覺/繪畫技巧、3D探索、優(yōu)秀的組織能力、研究能力以及好奇心和探索心。我們希望看到你以前從事交通設(shè)計(jì)的證據(jù)和能力的展現(xiàn)。如果你對(duì)系統(tǒng)更感興趣，你可以將不同的項(xiàng)目合并，但是要包含一些交通系統(tǒng)概念的樣例。證明自己的批判性思維、解決問(wèn)題的能力、原創(chuàng)能力和組織能力是非常重要的。概念也要在畫作中被證明。

另外你需要提供一個(gè)描繪你選擇讀研究生課程動(dòng)機(jī)的文字聲明，應(yīng)包括主題、參加課程中最感興趣的方面以及個(gè)人目標(biāo)。同時(shí)要描述你想要達(dá)到的專業(yè)技能和能力。聲明還需要清晰的表達(dá)出課程之外的目標(biāo)，描述出設(shè)計(jì)教育如何關(guān)聯(lián)到你以后的職場(chǎng)目標(biāo)。你也可以指明你在未來(lái)交通設(shè)計(jì)中特別感興趣的方向。這應(yīng)該提到你特別感興趣的交通系統(tǒng)的類型，并對(duì)它可能對(duì)社會(huì)的影響作出解釋。